飞鸽传书信封料:一個支教生給村小帶來的“尚武”改變

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黄大仙救世 www.prufq.com   ——齊魯師范學院實施“傳統武術進校園”側記

  朱禮恒 張興華

  在南山腳下的一所鄉村小學,一個實習支教大學生,僅10周的實習時間能做出點什么,能否為這所學校帶來可喜的改變?齊魯師范學院大三學生于帥用擔當作為給出了一個響亮的回答。

  帶著“擔當”去支教

  5月18日,星期六,新泰市中小學生體育節第四屆武術比賽落幕,東都鎮南山聯辦小學榮獲了團體武術操第二名、南拳亞軍、南拳季軍、長拳季軍、長拳第六名、長拳第八名、團體總分全市第五名。捷報傳來,全校師生歡欣鼓舞,校長牛永剛興奮地與獲獎選手合影后表示:“這是我校武術比賽歷年最好成績,真是喜出望外啊,祝賀小健將,更要感謝于帥老師?!?/p>

  在實習支教前,于帥和同學們在農村小學作過調查,發現小學生的身體素質很不理想,肺活量、1000 米跑、800 米跑的成績出現下滑, 胖墩型比例增加,引體向上的成績更是令人堪憂。改變這種現象亟需加強傳統武術教育。習近平總書記在不同場合曾多次強調“文明精神、野蠻體魄”的重要性,他說:“大家都知道我喜歡足球。其實,我還喜歡籃球、網球,而且很喜歡武術?!薄拔夷昵崾幣擦飯?。練拳擊,抗擊打能力、體力和場上控制力非常重要?!畢白蓯榧嵌暈涫踉碩母叨繞蘭?,為學校體育的發展指明了方向。作為體育教育專業的支教實習生理應主動擔當、大膽實踐,去改變農村學?!疤逵∪酢畢腫?。

  每天9:30下課鈴后,音樂響起,全校齊做5分鐘的“眼保健操”;集合350名學生來到沙土地的操場,“快靜齊”完成隊列隊形練習后,于帥領做15分鐘的“旭日東升”武術操、“三字經”武術操、少林連環拳;師生互致問候解散。全校5個年級10個班小學生的大課間體育活動、體育課、組建學校武術隊開展課余訓練等,這些健身項目因地制宜,很好克服了該校體育場地器材不足。

  這是于帥10周以來,“從零起步、逐班傳授、教會勤練、日益規范”的實習支教的“路線圖”。他利用課間、課外活動時間,為這所小學建立了武術文化,給孩子們帶來了“氣節勇敢,剛毅質樸”的崇文尚武精神食糧。

  “人生十歲,五臟始定,血氣已通,其氣在下,故好走?!斃⊙腔釔煤枚哪炅?,如何深入實施《學生體質健康標準》,讓小學生真正動起來,確保學生每天不少于一小時的活動量,這是對當前農村小學的一個難題

  于帥根據學校實際,因地制宜、科學組織,千方百計激發孩子們的鍛煉興趣和健身熱情。他給孩子們講解和表演武俠小說和影視作品的情節,帥氣的招式、高超的身法激發了孩子們對武術的熱情。從“有形的招式”到“無形的熏陶”,漸漸地,武術運動成了山區孩子們的最愛。

  做武術文化的傳播者

  四年級的牛業昊媽媽說:“之前孩子放學回家老是玩手機,沒有自律性。自從參加了于帥老師的武術隊以后,發生了很大的變化,不再象以前那么嬌氣,變得堅強起來,寫作業不用再讓家長催促了,說話做事像個小男子漢,寫完作業還能幫我做一些力所能及的事,我有一個打算,要鼓勵孩子把武術這個愛好堅持下去?!?/p>

  該校副校長王廷三,語文老師,兼任五年級的班主任,來校工作已經14個年頭。說起于帥的工作,他就贊不絕口:“我們學校沒有專職體育教師,體育課基本處于‘跑圈’‘放羊’狀態。本學期,實習支教老師于帥的到來,讓我們把中華武術引進校園的想法變成了生動實踐”。

  于帥是一個播撒愛心,甘于奉獻的大學生。他對學生充滿愛心,對教育一片赤心,很受全校師生的喜愛。他全身心投入到傳承武術文化上,學生以“跟著于老師練武為榮”,精神面貌明顯改變,由原來課后亂跑亂追,到自覺參加武術練習;之前不少體質差,常請假的學生,現在沒有了;一些同學原來面無表情,現在個個精神飽滿。

  于帥還把德育元素充分融入教學當中,教育學生習武先要修武德,孩子們變得更加文明守禮,彼此以禮儀表達友愛和尊重,思想品德有了較大改觀。

  師生共進心相通,教學相長建新功。于帥深有感觸地說:“我對實習崗位充滿了敬畏感,每當聽到清脆稚嫩的童聲齊喊‘老師好’,不論在教室還是在操場上,就打心里對課堂產生了神圣而莊嚴的感覺。我喜歡看著他們閃光的眼睛說話,我愿意盡我所能幫助他們茁壯成長,做一名名副其實的武術文化的傳播者”

  一花引來百花香

  在齊魯師范學院這批實習支教學生中,還有16位同學像于帥這樣踴躍到農村支教,他們分赴聊城和泰安的6個縣區16所小學深入開展了武術教育工作,5176名小學生通過體育課、大課間體育、武術隊等形式學習了“旭日東升”武術操、“三字經”武術操、少林連環拳、五步拳、武術操、長拳一段、南拳、初級刀術、太極拳等武術套路,形成了良好的武術健身氛圍,并率隊參加了新泰市、岱岳區等教育主管部門組織的武術競賽,取得優異成績,贏得了廣泛贊譽。

  “一傳十,十傳百,百傳千千萬?!本萘私?,以上16位同學大多是武術專項考入大學,進校以后,在思想政治、理論素養、專業功夫、從教技能諸方面,接受了系統的教育,歷經武術普修、武術專選的專業培養,部分同學還被學校選派到嵩山少林寺武術館參加集訓,有專業優勢和專項水準?!巴ü迪爸Ы?,他們把中華傳統武術的種子播撒在少年兒童的心田,悉心澆灌、生根發芽,一定會開花結果?!備迷涸撼ち炙砂廝?。

  目前,這16所小學在今年 “六一”兒童節慶?;疃涫醣硌荽蠓乓觳?。小朋友們個個精神抖擻、虎虎生氣、喊聲震天、孔武有力,獲得了師生及家長的一致好評,最值得稱道的是他們的“精氣神”,既究形體規范,又求精神傳意,文武兼修、內外合一,正是中華武術文化的鮮明特色。